小学中年级阅读教学的重点是什么

1、钻研教材，通过对文章的二度开发，确定教学内容。教师先要作为一般读者阅读教材，潜心会文，披文以入情，喜怒哀乐，与作者产生情感的共鸣。

2、站在学生的角度阅读文章，把文本中能够发展学生语言的训练点进行圈画，总结需要理解的词句，需要积累的语言，需要习得的学习方法，需要揣摩的写作手法。

3、依据课程标准确定本文教学的目标，结合文章特点及思考练习的提示，进行筛选，找准语言训练重点。