义务教育英语课程标准(2011年版)》主要学习内容有哪些

主要有引言、总目标、基本理念、课程性质以及评价建议几个内容：

1、引言：英语课程有利于提高整体国民素养。英语课程对青少年未来发展具有重要意义；

2、总目标：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养；

3、基本理念：注重素质教育，充分体现语言学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；

4、课程性质：义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质，就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务；

5、评价建议：充分发挥评价的积极导向作用、体现学生在评价中的主体地位、依据课程目标要求确定评价内容与标准、注意评价方法的合理性和多样性等。