班主任在班级管理中开展心理健康教育的实施途径有哪些

班主任在班级管理中开展心理健康教育的实施途径：

1、班主任要重视自身修养，以健康的心理来影响学生。班主任的人格就是教育的力量。班主任在学生心目中的形象和师生关系的好坏，对于学生自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。

2、全面了解和研究学生，对学生的基本情况做到心中有数。每个学生都是活生生的个体，他们的思想、兴趣、爱好、健康状态、生活环境各不相同，尤其是他们的个性心理和性格特征更是千差万别。

3、利用心理班会活动，对学生进行团体辅导。班主任必须重视心理班会课的设计。班会是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地，也是一个班级的学生与学生之间、学生与班主任之间进行情感交流、心灵沟通的重要方法。

4、根据学生的个体差异，加强对个别的心理疏导。班主任充分运用自己的教育机智，因时、因地、因人、因事对学生进行心理教育。