班级管理,班主任评价的意义有哪些

1、可以根据学生的情况，及时采取相应的教育对策，促使学生身心内部矛盾的转化。

2、班主任在整个学校教育工作中占有特殊地位为了全面、正确地贯彻党的教育方针，实施学校制订的各项教育要求和教育计划，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者。

3、班主任应该对整个班级、对每个学生负责，是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育计划的得力助手。班主任工作的优劣很大程度上决定了班级学生素质的高低。

4、班主任在培养学生中应起到组织、指导、协调作用班主任是学生全面健康成长的导师。

5、班主任通过创造性的辛勤劳动，把班级培养成良好的班集体，使每个学生在这样的集体中生活、学习。

6、协调本班各学科的教育教学工作，并沟通学校与家庭、社会之间的教育联系。